Construcción social del agua

El agua es un elemento natural que ayuda a prevalecer la vida en la tierra, hoy en día debido a los grandes cambios que se han generado en nuestro entorno se ha convertido en un recurso natural limitado y con un valor económico que va a ir en decreciente de acuerdo a los cambios venideros; en la antigüedad la aparente abundancia del agua daba la impresión de que era inagotable, y para nuestros antepasados se abre la pauta para dar pie a los mitos relacionados al mismo recurso, pero qué es lo que esta pasando en nuestro entorno próximo respecto al tema, pues bien es necesario debatir respecto a cómo se concibe realmente a tan importante insumo.

En Chilchotla Pue, se encuentra la secundaria Técnica 126 donde algunos padres de familia, alumnos e incluso maestros concuerdan en que el agua es un recurso indispensable para su vida cotidiana, esto es para ingerirla y hacer uso de ella en las labores del hogar y actividades que requieren el suministro como la agricultura y la productividad, afortunadamente en el municipio se cuenta con un gran abastecimiento de agua, debido a ello no se le da el valor que debería tener puesto que no pagan ningún impuesto por contar con el servicio; Alba Omil sostiene con fuerza que los mitos son una fuente de conocimiento que no podemos darnos el lujo de descartar en estos tiempos; los cuales pueden servir para crear una conciencia en los habitantes teniendo la posibilidad de revertir el proceso de destrucción planetaria y entre esto el cuidado del agua, lo que ayudaría también a “verla no como un recurso pues esta se concibe así solo para sociedades muy avanzadas sino como una necesidad física, que incluye el alimento, el vestido, el transporte, la salud y otros bienes durables” (Piñeyro, Nidia). Siendo la comunidad una zona truchera se ha implementado el uso de la tecnología como un saber hacer para combinarla con el agua, lo anterior con la finalidad de que los espacios destinados a las truchas fueran exclusivamente para esta actividad y así evitar la contaminación de la misma; se tiende a dejar de lado el importante rol que juega la apropiación cultural de la tecnología por parte de la comunidad pero cuando nos preguntamos que tan funcional es incorporarlas podemos percatarnos del éxito o fracaso que se logra, pues bien como se narra en el texto es de suma importancia al incluirlas tomar en cuenta las necesidades culturales para asegurar el éxito y culturizar respecto a los beneficios que su uso trae, como por ejemplo, conocimiento y manejo de técnicas, recursos locales disponibles para resolver problemas derivados del mal funcionamiento de las mismas, adaptación de las herramientas etc, lo anterior con el único objetivo de domesticar el agua y mejorar la calidad de vida de los habitantes.

El agua “Cumple una serie de funciones, o si se prefiere, permite la satisfacción de una serie de necesidades tanto humanas, aunque esto solo es posible cuando estas necesidades son compatibles con el volumen y la calidad existente de este recurso” (Aguilera, Klink); el principio que hay que reforzar es que el agua no es un bien económico que pertenezca a alguien exclusivamente, si no que es un patrimonio común de la humanidad, al que todos podemos acceder para cubrir nuestras necesidades básicas.

Concluyendo mi aportación en este espacio de acuerdo a lo analizado y relacionándolo con la vida cotidiana el agua se ve como un recurso y nuestra labor es que se haga notar como una necesidad, la cual al concebirse de esta manera se lograra generar una mayor conciencia respecto al uso que se le da; puesto que es evidente que si el agua es gratis, el derroche esta garantizado, sin embargo el precio debe tener en cuenta la capacidad de pagarlo.

Les deseo una bonita noche!!!